ذكريات العم إبراهيم -- مقدمة

[احمد محمد سعادة]

بارك الله فيك يا خال

[ابراهيم سعاده]

كلّ الشــّكر لكَ يا ابنَ أخــي أبا فـراس ، علـــى

مرورك الكريــم .. واهتمامـكَ بالذكريــــــات ..

باركَ اللهُ فيــك ، ووفقكَ الى كلّ خيْــر.. وأحسنَ

اليــــك .

[أمل الوطن]

بارك الله في جهودكم المخلصه
وجهد كل من اخلص لخدمة قضيته ووطنه وقريته
ارادوا لها ان تُمحى من اذهاننا ونحن نرفض وعدتنا امثالكم الا ان نحفرها على جبين التاريخ تدوينا وذاكرة لننقلها جيلا الى جيل حتى تزول غُمة الغرباء وينقشع انقشاع سحائب الصيف امام تمسكنا بالأرض والتاريخ وتدويننا شهادات من عاصر اكبر جريمة في التاريخ .. اكبر عملية سطو بمباركة قوى الشر وغض طرف فئة منبوذة من بني جلدتنا عن هذه الجريمة
نعم يا عم ابراهيم
سنكتب تاريخنا وذكريات اجدادنا واهلنا كي نربط بها الجيل القادم والذي يليه حتى تحين ساعة العودة التي نرجو من الله في هذه الايام المباركه ان تكون قد دقت ساعاتها
وسأشرع بإذن الله بعد العيد بالتحضير لهذا الكتاب الالكتروني حتى ينتهي مع اخر حلقه ويكون في متناول الجميع من ابناء ديرابان وفلسطين والأمة جمعاء

ويدفعني الى هذا العمل ثقة اخي نزار التي اخجلني بها وشرفني وما هي عمل متواضع امام جهوده وجهودكم جميعا
والله الموفق

[ابراهيم سعاده]

اخلاصٌ أكيــدٌ .. وحماسٌ متدفـّقٌ .. وهمّــة ٌ عليّــة ..

تســتحقينَ عليْهــا شــكرَ ( ديرْأبان ) .. وأهل ِ (ديرْأبان)..

وثناءَ كلّ منْ آمنَ بوطنــهِ ، وانتمى اليْـهِ ، والتصقَ بترابهِ،

وضحـى منْ أجلــه .. فلكِ مني كلّ تحيـةٍ وشـكر .. وكلّ تقدير ٍ

واحتــرام .

وفقــكِ اللهُ ، يا ابنة َ أخـي أمـل الوطـن .. ويسّـرَ أمـــركِ..

وحققَ مســعاكِ .. وجعلـه في ميزانِ حســناتك .

باركَ اللهُ في جهــدكِ .. وأمْرَعَ في عطائــكِ .. وجزاكِ كلّ

خيْــر .. ورضيَ عنـكِ .

[حمزه سمير الدعامسه]

مشكووووووورررررررر

[ابراهيم سعاده]

( 11 )
في العشـريناتِ ، وما قبلهـا ، منَ القرْنِ الماضـي .. كان التعليم ِ في ( ديرْأبان ) .. وكمـا
سمعتُ منْ والدي ، رحمهُ اللهُ .. في ( الكتاتيب ) .. وفي مكان متواضعٍ ، في القريـة ، يقــالُ
لهُ ( الشيخ عبدالله ) .. في وسط البلد.. ومنْ شـيوخهـا المشهورين : ( الشــيخ صادق )، من
(الخليل).. و ( الشيخ رشـيد) .. من ( بيت محسـير ).. وكان التدريسُ في الكتاتيبِ ، يركـّـــزُ
غالباً على ( القرآن الكريم ).. قراءةً ، وتجويداً ، وفهمـاً .. ثم على (اللغة العربية)، في تعلـّـم
الأبجديّـةِ .. والكتابة .. والأملاء.. ثم (الحسـاب).. ويقتصرُ على العمليات الأربع : الجمـــع،
والطرْح ، والضرب ، والقسـمة .

وفي أوائل (الثلاثينات).. بديءَ بأقامة مشروع المدرسة في القرية ..منْ قبل حكومـــــــــةِ
الانتداب آنذاك .. بغرفةٍ واحدةٍ ، للصف الأول الأبتدائي ، في السنة الأولى .. ثمّ للصفين الأول
والثاني الابتدائيين ، في السنة الثانية .. على نظام الصفوف (المُجمّـعَة).. وفي السنة الثالثـة ..
بنيتْ غرفة ٌ ثانيـة ، للصفين الثالث والرابع الابتدائييْن .. وبعدها بسنوات ، أضيفت غرفــــــة ٌ
أخرى للصف الخامس الابتدائي .. وأعتقدُ أن هذا كان في أواسـط الأربعينات .. وأنا ممنْ أنهى
هذا الصف الأخيـر ، عام 1948 .

وبعد انشاء النواة الأولى للمدرسة .. عُيّـنَ الأسـتاذ ( شـفيق موسى ابراهيم قراقيش ) منَ
( العباسـية )،مديراً .. ومعلمـاً للمدرسة .. يُعاونهُ في ذلك (الشيخ محمد أحمد الباز)، الـــذي
انفرد بتعليم (القرآن الكريم ) ، قراءةً سـليمة ً ، وفهمـاً .. ثمّ (الديـانة) .. أيْ كلّ ما يتعلـّـــــــقُ
بالشريعة الأسلامية .. منْ صلاةٍ وصيام ، وأخلاق وغير ذلك مما جاء في القرآن والسنــــة..
وكذلك (الحساب).. وللاستاذ شفيق باقي الدروس المعروفة .. كالتاريخ ، والجغرافيا، وغيرهـا
من الدروس المقررة في ذلك الحين .. ولا بد من التنويه هنا ، بأن الشيخ محمد الباز .. كانَ
استاذاً ثابتا وأصيــلا ً.. معتمـداً ..في تربية النشء .. وغرس القيم الأصيلة في نفوسهــــم ..فكان
موثوقـاً ، مصدّقـاً ، مقدّراً ، محترماً من أهل القرية جميعاً .. بجهوده الواضحة، وهمته العليّة..
وتضحيته وتفانيه في تربية أبناء بلده .. فكانتْ بصماته جلية ..على كلّ منْ درّسهُ ، وعلـّمهُ ..
رحمه اللهُ رحمةً واسعة ً.. وجزاهُ خيرَ ما يجزي به الصالحين الأبرار .. والمؤمنينَ الأخيــار ..
اما بالنسـبة للاسـتاذ شـفيق ..رحمهُ اللـهُ .. فكان ، وكما سمعتُ من الكبار.. كان رجلاً رزينــاً..
وقـوراً .. ذا أخلاق عالية .. متفان ٍ في عمله .. حريصاً على تحقيق كل النتائج المرجوّة مـنْ
تعليمـه.. وفعلاً فقد تركَ بصمات ٍ وآثاراً واضحة ً على كلّ منْ علمهُ وربّاه .. وقد اســــــتمرّ
مديراً للمدرسة ، وكما سمعت ، أكثرَ منْ عشر سـنوات .. أما أنا فلمْ أعرفْ عنهُ شـيئاً .. لأنني
كنتُ دون سن المدرسة .. ولمْ التحق للدراسـة في زمنـه .. رحمهُ اللهُ .. وجزاه المغفـــــــــرةَ ،
والرضــا ، والثـواب .. وأدخله الجنـّة .

تقعُ المدرسة ُ في الغرب الشماليّ للقرية.. وسـط سـهل منبسطٍ ، على أطراف ( الجْـــرون)..
أو ما يسمى (البيادرْ).. يجاورها على بعـْدٍ قريب ..(زيتون حمودة)..وأمامهـا مع انحرافٍ قليل
الى الجهة الجنوبية الغربية ، يقع (حاووز) الماء .. ويحدها من الجنوب مسيل(وادي قريقـع )..
وعلى بعـْد ثلاثمائة متر تقريباً .. تجاورها بيوتُ القرية ِ من الجهة الشرقية ، والجنوبيـــّـــة ..
والشرقية الشماليّــة .
أما عن عدد الغرف ، فقد ذكرنا آنفاً أنها أمست ثلاثاً .. مساحة احداها لا تتجاوزُ الثلاثين
متراً مربعاً .. أرضيتهـا مقصورة ٌ بالشـيد والأسمنت .. امتداد البناء من الشمال الى الجنوب،
أبواب الغرف تفتحُ الى الغرب .. ترى منها تلال (وادي علـّين) و (زيتون حمّودة)و(الطاحونة)،
و(الطنطورة).. ولكل غرفةٍ شـباكٌ واسـعٌ من الجهة الشـرقية .. أما الأبواب فمن الخشب العادي،
مدهونة بدهان أخضـر .

ويصلُ بي العمـرُ الى سـنته السادسة أو السابعة ، في ذلك الحيـن .. وتناديني المدرسـة ُ منْ
بعيد .. أن هلمّ .. فقد دنا وقت الزرع.. وترحبُ بي .. وتفتحُ لي ذراعيْهـا .. لتضمني بين أحضانها،
فأذهبَ اليْهـا .. الى ذلك المَعين الصافي .. والنبع الثرّ .. ذي الماء الزلال.. الذي تطلعتُ اليْـــه ،
وجذبني سلسلـهُ الرقراق .. وغدقـهُ العذب .. لأبلّ به ظمأي .. وأروي به عطشـي .. فقد كنــــتُ
متشوقاً اليْه .. رغمَ طفولتي المبكرة ، وصغر ســني .

والى الحلقة القادمة .. نكملُ رحلتنا الى المدرسـة .. ومشـوارنا فيها.. ونبرز ما رأينــــا،
وما شاهدنا .. وما سمعنا .. انْ شــاء الله .

[أمل الوطن]

رحم الله هذه الايام
ورغم البساطه وقلة الامكانيات الي تواجدت في ذاك الوقت في التعليم وكما سردت الا انه لا واجزم انه لا يساوي جزء بسيط من تعليم يومنا الحالي
فكان للتعليم هيبته وللمدرس مكانته واحترامه ووقاره بعكس اليوم الذي اصبح الطالب يملك صلاحيات ربما تصل لضرب المدرس

العم الفاضل ابراهيم
كلما قرأت عن ذكرياتك فيها تمنيت لو انها لا تصل النهاية فمع كل حرف وكلمه يزداد الشوق لها ولكل شئ فيها ولكل حرف يقطره قلمك الصافي عنها
فبارك الله فيك وفي علمك
وفي انتظار الجديد بشوق
كل الاحترام والتقدير

[nezar_dasan]

بوركت يا عم ابراهيم
فلا زالت حلقاتك تنساب الواحدة تلو الأخرى مصورة لنا أيام قريتنا الحبيبة, ومدعومة بما شاهدت وبما عايشت
راسمة في مخيلتنا صورة عن أيام ديرأبان وكما سبقتني اختي امل اؤيد نظرتها في الفرق بين النظر إلى التعليم آنذاك والتعليم اليوم والإحترام والتبجيل الذي كان المعلم يلاقيه سابقا ويلاقيه الآن
وقد روى لي اخي ابو فراس وهو ممن يزاولون مهنة التعليم اليوم ان طلابهم اليوم يأتون وقد اصطفت سياراتهم الفاخرة امام المدرسة من جيبات ومرسيدسات فخمة طويلة مزودة بآخر ما توصلت إليه ماكينات الصناعة بينا ان الكثير من المدرسين قد ركب زوجين من الأحذية لا يتجاوز قياسه ال43 نمرة وتهتري قدميه حتى يصل إلى الطريق الرئيسي ليركب في سيارة اجرة توصله على بعد مئات الأمتار من بيته ويكفينا هذا الفرق لنرى ما هو مستوى المعلم آنذاك - رغم بساطة وقلة الإمكانيات - ومستوى المعلم اليوم أعني المستوى المادي والنظرة الإجتماعية لهذا المعلم وسط زحمة المادية والتقديس لرأس المال

جزاك الله عنا خيرا ايها الرجل الكريم
جزاك الله عنا خيرا ايها الشهم المقدر للعمل ومكرمه
جزاك الله عنا خيرا ايها المنارة المشعة بالخير والمعلومات المفيدة

جزاك الله عنا كل خير ِ
واطعمك اللذيذ ولحم طير ِ

وقرب بالمودة قد طلبت
فلا تبخل عليّ لجلّ خير ِ

كل الشكر والتقدي والمودة لك يا عم إبراهيم

[ابراهيم سعاده]

كمْ أنا شــاكرٌ لكِ ، يا ابنة َ أخي أمل الوطن .. لسـبْقكِ
دائماً الى الخيْر ، وقوْلِ الخيْـر، وفعلِ الخيْـر.. واصـراركِ
على مقاومةِ الأعداءِ بقلمكِ ، الذي لا يكلّ ، ولا ينضــــبُ
مدادُه.. وثباتكِ على المبدأ الذي نؤمنُ بهِ جميعاً،ولا نحيدُ
عنه،و انتمائك الحقِّ لوطنكِ ،الذي تدافعينَ عنه.. ولــــــمْ
تطأهُ قدماكِ ..ولمْ يقعْ عليْهِ ناظـراكِ ..لا شكّ أنها قمـّــــة ُ
الوطنيةِ.. وعميق الأخلاصِ ِ.. وعلوّ الهمةِ.. وســـــــــموّ
التضحيــــة .

لا أقولُ كلماتكِ جميلة ٌ رائعة ٌ، وعباراتكِ قيّمة ٌموزونة،
لمجرّدِ الثناءِ عليْهـا والأطراء .. بلْ أقولُ بأنّ كلّ كلمــــــةٍ
تحمُل في ثناياها وطناً كبيراً..تتفيأ ظلالـَهُ.. تلتصقُ بـــه..
تحميهِ ، تدافعُ عنهُ.. وتحنو عليْــــه.. وكلّ عبارةِ ترســمُ
في مضامينها طرقَ الخلاصِ والتحريـر، منَ المعتديــــــنَ
الغاصبيـن .. وتصنعُ سـلاحاً حاداً منَ الثقــة التامـّــــــةِ ،
والأيمان الكامل بالله .. ينزرعُ في قلب كلّ مستضعـــــفٍ،
ويستقرّ في حنايا كلّ مظلـــوم .

انهُ الأيمانُ الذي صنعَ كلّ نصـْرٍ.. وحققَ كلّ معجــزة..
بأيدي المؤمنينَ المضحينَ.. وهو الأيمانُ الذي سـيفجـّــرُ،
بأذن اللهِ براكينَ الغضبِ ، لتقذفَ حممَهـا ،ناراً حـــــــارّة ً
منْ صدور المظلومينَ المكبوتينَ المشـرّدينَ،الذين أخرجوا
منْ ديارهمْ بغيْر حق.. لتحرقَ كلّ معتدٍ أثيم.. وتميتَ كــلّ
جبارٍ لئيـم .. ثأراً لما عملوا.. وجزاءً بما كسبتْ أيديهـــمْ،
منْ جرائمَ ومجازرَ ونكبــات .

الوطنُ غال ٍيا ابنةَ أخي ،غلاءَ الروح..وحبّ الحياة ..
انهُ كالدّم يجري في العروق.. والرئة التي نتنفسُ منهـــا
الهواء .. وذكرياتُ الوطن غالية ٌعزيزة.. يذرفُ ، واللهِ
بها الدمـعُ .. ويرجفُ القلمُ.. وتحترق الأعْصـاب .

فأينَ نحنُ منْ وطننا الأسير ِ،وهو على مرمى البصرِ ِ
منـّا..؟!.. نراهُ مكبّـلاً ذليلاً .. مقسّـماً .. يقتطعُ منْ جسمهِ
النازفِ ، رطـْلُ لحم ٍ،كلّ يوْم.. بسكاكين (شيْلوك)، ويوزّعُ
بفرحٍ وفخار على (شـيالكة) المستوطنين..شذاذ الآفـــاق ،
وحثالة الأمـم ..تحت سمع وبصر منْ يدّعونَ أنهمْ أهلـُهُ ،
والأوصياءُ عليْه.. هؤلاء الذينَ يتدثرونَ بدثار رقيـــــــق،
يشـفّ عن المعايبِ ، ويكشفُ عن المستور..انهُ دثـــــــارُ
الجبْنِ ، والتبعيّـةِ ، والمتاجرة.. دثارُ التنديد الخجـــــول،
والاستنكار الذي لا يخرجُ من القلب ، ولا يتعدى اللسان.

انهمْ لنْ يخدعوا القلوبَ الجريحة َ.. والمشاعرَ المكبوتة،
ولنْ يخدعوا الأراملَ والأيْتامَ ، وأمهات الشهـــــداء، ولنْ
يخدعوا الوطنَ، وحُماتـَهُ ، والمدافعينَ عنه بدمائهـــــــمْ
وأرواحهـمْ ..وانْ طالَ الزمنُ ، وبعـُدَ النصـْر .

وماذا أقولُ بعد؟!.. وقدْ أطلـْـتُ .. بعد أنْ ازدحمــــــــت
الخواطـر ونكئت الجراحُ .. وفاضَ المكنونُ .. وشــــــهقَ
المرْجــلُ .. وبلغ السـّيْلُ الزُّبــــــى ؟!.

أشـكركِ ثانية ً، يا ابنة َ أخي أمل الوطن .. وأدعو اللهَ
أنْ يُباركَ لكِ في فكركِ ، وقلمكِ ، وعطائك..وأنْ يجزيـكِ
خيرَ الجزاءِ.. وأنْ يكثرَ منْ أمثالكِ المؤمنات الصادقـات ،
درْعاً للوطـن وأهلـه .

[ميساء شريم]

رائع يا سيدي .. الله يسلم هالانامل .. ويعطيك الصحة وطول العمر
وندخل القدس وديرابان مع بعض بإذن الله